second-language acquisition معنى

• اكتساب اللغة الثانية

• "acquisition" معنى    n. اكتساب, اقتناع, كسب, شىء مكتسب; اكْتِساب
• "bilingualism and second-language acquisition researchers" معنى    باحثون في الثنائية اللغوية واكتساب اللغة الثانية
• "second-language acquisition classroom research" معنى    أبحاث اكتساب اللغة الثانية الصفية
• "language acquisition" معنى    اكتساب اللغة
• "language acquisition by deaf children" معنى    اكتساب اللغة عند الأطفال الصم
• "second language" معنى    n. اللغة الثانية
• "national language as second language" معنى    أللُغه ألوطنيه كلُغه ثانيه
• "acquisition" معنى    n. اكتساب, اقتناع, كسب, شىء مكتسب  اكْتِساب
• "english as a second or foreign language" معنى    الإنجليزية لغة ثانية
• "motivation in second-language learning" معنى    الدافع لتعلم لغة أخرى
• "second foreign language" معنى    لغة أجنبيه ثانيه
• "second language writing" معنى    كتابة اللغة الثانية
• "second official language" معنى    لغة ثانيه رسميّه
• "second-generation programming language" معنى    الجيل الثاني من لغات البرمجة
• "second-language phonology" معنى    علم الصوتيات للغة الثانوية
• "teachers of english as a second or foreign language" معنى    معلمون من الإنجليزية لغة ثانية
• "teaching english as a second or foreign language" معنى    تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية أو أجنبية
• "acquisition cost" معنى    تكلفة الاقتناء
• "acquisition line" معنى    خط كاشف
• "acquisition of signal" معنى    التقاط الإشارة
• "acquisition of sovereignty" معنى    اكتساب السيادة
• "acquisition parameters" معنى    بارامترات الحصول على البيانات
• "acquisition path" معنى    استراتيجية الاقتناء؛ مسار الاقتناء
• "acquisition radar" معنى    رادار الحيازة  رادار تعقب
• "second-impact syndrome" معنى    متلازمة الأثر الثاني
• "second-harmonic generation" معنى    التوليد التوافقي الثاني

• Second-language acquisition is also the scientific discipline devoted to studying that process.
  اكتساب اللغة الثانية هو أيضاً اسم للحقل العلمي الذي يدرس هذه العملية.
• It is also the main type of data used in second-language acquisition research.
  وهي تمثل البيانات الأساسية المستخدمة في أبحاث اكتساب اللغة الثانية .
• His work has expanded to a general investigation of the effect of second-language acquisition on a language.
  توسعت أعماله إلى بحث عام عن تأثير امتلاك لغة ثانية على اللغة.
• As second-language acquisition began as an interdisciplinary field, it is hard to pin down a precise starting date.
  اكتساب اللغة الثانية هو حقل متعدد التخصصات، فمن الصعب تحديد تاريخ معين لبداية هذه الأبحاث .
• To separate the academic discipline from the learning process itself, the terms second-language acquisition research, second-language studies, and second-language acquisition studies are also used.
  ولفصل المجال الأكاديمي عن العملية التعليمية، يتم استخدام مصطلحات مثل "دراسات اكتساب اللغة الثانية" و "أبحاث اللغة الثانية" و"أبحاث اكتساب اللغة الثانية".
• To separate the academic discipline from the learning process itself, the terms second-language acquisition research, second-language studies, and second-language acquisition studies are also used.
  ولفصل المجال الأكاديمي عن العملية التعليمية، يتم استخدام مصطلحات مثل "دراسات اكتساب اللغة الثانية" و "أبحاث اللغة الثانية" و"أبحاث اكتساب اللغة الثانية".
• One important difference between first-language acquisition and second-language acquisition is that the process of second-language acquisition is influenced by languages that the learner already knows.
  أحد الفروق المهمة بين اكتساب اللغة الأولى واكتساب اللغة الثانية هو أن عملية اكتساب اللغة الثانية ستكون متأثرة باللغات السابقة التي يتقنها المتعلم.
• One important difference between first-language acquisition and second-language acquisition is that the process of second-language acquisition is influenced by languages that the learner already knows.
  أحد الفروق المهمة بين اكتساب اللغة الأولى واكتساب اللغة الثانية هو أن عملية اكتساب اللغة الثانية ستكون متأثرة باللغات السابقة التي يتقنها المتعلم.
• Specific social factors that can affect second-language acquisition include age, gender, social class, and ethnic identity, with ethnic identity being the one that has received most research attention.
  عوامل اجتماعية محددة والتي من الممكن أن تؤثر على عملية اكتساب اللغة تشمل العمر، الجنس، الطبقة الاجتماعية، والهوية العرقية -التي حازت على اهتمام أكثر من قبل الباحثين-.
• There are a number of language learner motivation models that were developed and postulated in fields such as linguistics and sociolinguistics, with relations to second-language acquisition in a classroom setting.
  هناك عدد من نماذج دوافع متعلمي اللغة التي تم تطويرها وافتراضها أو العمل بها في مجالات عدة مثل اللغويات وعلم اللغة الاجتماعية، مشاركةً لإكتساب اللغة الثانية في إعداد الفصول الدراسية.